Psychologue formée aux Thérapies Cognitivo-Comportementales et à la psychologie sociale, je propose une approche des TCC (evidence-based) éclairées par les rapports sociaux, en particulier de domination dont les discriminations de genre. Je soutiens une pratique des soins et des psychothérapies féministes et trauma-informées.

Depuis 2013:

• Pratique des psychothérapies TCC et TCCE
• Vulgarisation scientifique (livre, média radio, blog)
• Conception de formation en e-learning et accompagnement à l’auto-coaching et selfcare
• 2015-2017 : travail en microstructure d’addictologie, approche biopsychosociale

• 2020–2026 : Formation continue
  « Réfléchir et clarifier mon projet doctoral », « Rédiger un projet de recherche », « Maîtrise de la Recherche Qualitative », « Maitrisez l’analyse de données qualitatives », « Concevoir et Mener vos Recherches avec des Méthodes Mixtes », « Rédiger et Publier votre Article dans une Revue Internationale » (MéthodoRecherche),
  « Gérer ses références bibliographiques avec Zotero », « Sortir de Word » (Markdown et Obsidian), « La Science Ouverte : introduction », « Introduction aux données de la recherche » (SYGEFOR URFIST),
  « Introduction aux données de la recherche: Gestion et diffusion des données de la recherche » (Callisto Formation),
  « AUTISPOC 1- Actualisation des connaissances sur les Troubles du Spectre de l’Autisme », « Les discriminations Comprendre pour agir », « Violences Faites aux Femmes » (FUN),
  « Formation TDAH » (HyperSupers France)
  « Thérapie des Schémas » (Dr Cousineau)
  « Stand Up Lutter contre le harcèlement de rue » (La Fondation des Femmes)
  « Mindfulness Méditation Pleine Conscience », « Psychologie Positive », « Sophrologie » (Divers)
• 2018–2020 : Master 2 de Psychologie Sociale et du Travail, Ressources Humaines, Santé et Risques Psycho-Sociaux, Paris 8, Mention Bien.
  Stage, 500h à la Métropole du Grand Nancy : accompagnement labellisation et politiques d’Égalité professionnelle F/H et Diversité ; process d’analyse du vécu du télétravail.
  Mémoire : La psychologue sociale et du travail dans l’accompagnement à la labellisation « Égalité professionnelle entre les femmes et les hommes ».
• 2016–2018 : Master 1, Mention Très Bien
  Stage, 300h auprès d’une DRH, formatrice, coach et conseil RH : formation, création complète d’une formation gestion du stress.
  Mémoire : “Partage de souvenir et catégorisation sociale: le cas du triangle rose”.
• 2014–2016 : Formation aux Thérapies Cognitivo-Comportementales, TCC Formation, IFFORTHECC : 
  – Analyse fonctionnelle et conceptualisation cognitive, Définition et modèles théoriques, Alliance thérapeutique,
  – Phobie sociale, Phobies spécifiques, Stress Post-Traumatique (SPT), Trouble Anxieux Généralisé (TAG), Trouble Obsessionnel Compulsif (TOC), Trouble panique et de l’agoraphobie,
  – Dépression, Prévention du suicide,
  – Trouble de la personnalité,
  – Dépendance à l’alcool, Dépendance au tabac, Dépendance avec et sans produit (substance), Troubles alimentaires,
  – Accompagnement du patient (fin de vie, maladie chroniques et invalidantes, maladies psychiatriques),
  – Psychologie positive et thérapie du bien-être, 
  – TCC de la douleur chronique, 
  – TCC des troubles du sommeil,
• 2009–2015 : Formation de Praticienne en Psychothérapie : 
  – Psychosomatique, Psychopathologie de l’adolescent, Psychopathologie de l’enfant. 
  – Confiance en soi, L’inconscient en psychothérapie, Hypnose Ericksonienne, L’enfant intérieur, Le corps en psychothérapie, Accompagnement des personnes en fin de vie, Relations familiales en psychothérapie, Le changement d’histoire de vie en PNL. 

  Mémoire : Utilisation de l’hypnose en gestion de la douleur.

• 2005–2009 : Licence de psychologie, Nancy 2.
• 2001–2005 : PCEM1, École de Sage-Femme Stages, 2 500 h en maternité, hôpital et crèche.

• Pratique clinique : TCC, TCCE, thérapies brèves et humanistes, psychoéducation.
• Diffusion et transmission des savoirs : Vulgarisation scientifique, rédaction, conception de supports pédagogiques et de e-learning.
• Recherche et méthodologie : Revue de littérature, méthodologie quantitative, qualitative et mixte, projets de recherche.
• Compétences transversales : Gestion de projets complexes, planification et priorisation, adaptation aux publics et aux contextes, pédagogie.

Psychologie, sociologie, lecture, loisirs créatifs, organisation, formations en ligne, biologie, médecine.